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Jeder Mensch bringt eine Vielzahl an unterschiedlichen Ressourcen mit, die, vor allem in schwierigen Lebenssituationen, oftmals in den Hintergrund rücken oder gar nicht mehr gesehen werden. Diese wieder in den Fokus zu rücken, entsprechend zu nutzen und den Mensch als Ganzes zu betrachten kann neue Wege eröffnen.

Gerade in der Arbeit mit Kindern sind mir magische Elemente, Spaß und eine gewisse Lockerheit wichtig um eine ungezwungene und fröhliche Lernumgebung zu schaffen, in der neue Ziele erarbeitet und erreicht werden können.

Manchmal gibt es im Leben Situationen, in denen das Licht am Ende des Tunnels nur noch schwer erkennbar ist. Dann kann es sinnvoll sein, professionelle Unterstützung in Anspruch zu nehmen. Psychologische Behandlung und Beratung kann helfen, Klarheit zu schaffen, Ziele zu formulieren und sich diesen schrittweise zu nähern. Ich, als Psychologin, kann Kinder, Jugendliche und Familien bei diesem Prozess unterstützen.

Themenschwerpunkte: Ängste, Konzentrationsprobleme, Aufmerksamkeitsprobleme, Verhaltensauffälligkeiten, Selbstwertprobleme, starke Stimmungsschwankungen, akute Belastungssituationen, psychosomatische Beschwerden, Umgang mit Gefühlen, Aggression/Wut, selbstverletzendes Verhalten, Zurückgezogenheit,…

Lerntherapie hilft bei Schwierigkeiten mit dem Lesen und Rechtschreiben (Legasthenie) oder Rechnen (Dyskalkulie).

Durch gezieltes Training, individuell an die Bedürfnisse des Kindes angepasst, können Defizite erfolgreich aufgearbeitet werden und damit der Schulalltag entlastet und erleichtert werden. Jedes Kind kann Lesen, Schreiben und Rechnen lernen, manche brauchen nur etwas länger dafür.

Die Klinisch-psychologische Diagnostik ist ein wissenschaftlich fundiertes Verfahren, mit dem Ursache, Art und Schweregrad einer psychischen Störung, Entwicklungsverzögerung oder Belastungssituation erhoben werden können. Es werden unterschiedliche Methoden angewandt, z.B. psychologische Tests, Beobachtung und Fragebögen. Die ausgewählten Verfahren richten sich nach der jeweiligen Fragestellung.

Themen: Lernstörungen, Intelligenzdiagnostik, Ängste, Konzentration und Aufmerksamkeit, Verhaltensauffälligkeiten, emotionale Schwierigkeiten (z.B. Traurigkeit, Antriebslosigkeit), uvm.